很多孩子到了初二之后，觉得数学学习非常难，渐渐失去了学习数学的自信心，我觉得，家长应该多关注孩子的学习情绪，帮助孩子尽快投入到数学学习上，及时查漏补缺，不断提升数学能力，那初二数学差的补救措施是什么呢？
初二数学差的补救措施
必须找出数学成绩差的真正原因，我认为可能有这么几方面的原因：
1、数学课程的逻辑思维越来越严密，知识量大难度加深，学生不适应，出现学习成绩下降。
2、也可能是学生本人的原因，迷恋网络，玩手机，或者是身体的原因，等等。
3、也可能是家长的原因，家庭的原因，也会导致孩子学习成绩下降。
初二数学差的补救措施都有哪些
1、家长要和学校配合好，找出真正的原因，制定出学习的具体计划。总而言之，数学逻辑思维性强，要记熟公式，定理，多做练习题，例题弄懂，要会证明，要从简单的练习题做起，由易到难，一点点掌握，一点点积累。上课要认真听老师讲解，不放过一个难点，不明白的要问老师，真正听会弄懂，才能提高数学的学习成绩。
2、如果孩子想学，都还有办法。如果孩子不想学，家长再急，也没有用。可以让孩子适当的吃些苦头，这样孩子才会体会到生活的不易，就会用功学习，特别是那种家庭条件特别好的孩子，更是如此，不要溺爱孩子，别舍不得让孩子吃苦，吃苦是在历练他。
3、把初二的数学书拿出来，结合辅导材料，从第一页开始，扎扎实实的精读教材，然后把教材后面的作业弄懂做透，这是最基本的，复习回顾的时候，一定要做扎实。认真钻研公式推导，把定理证明的过程认真钻研理解透彻，多问几个为什么，这个是怎么来的，这个是什么理由，把这些搞懂，尽量做到自己能单独推导公式，单独证明定理。孩子若能每天扎实的学习并做好复习，沉下心来，踏踏实实的，那就没有问题。
4、对不理解的知识点或典型的应用题，以及每次考核失分的题都整理记录下来，逐步学习。多请教老师和同学，观察成绩好的同学的学习方法和态度，找出适合自己的学习方法会进步更快。
以上是我分析的初二数学差的原因，以及总结的初二数学差的补救措施，希望可以帮助到你们。
