孩子的学习其实是一个连贯的过程，小学的努力程度决定去哪所中学，中学的努力程度决定去那所高中，尤其是在初三这一学习阶段，更是冲刺的时候，对于学习更是不能懈怠。那么，初三数学差的补救措施？
初三数学差的补救措施
1、要注重思考
不管是复习旧知识，还是预习新知识。当遇到困难时，切记不要上来就问老师，问同学，上网查。一定要学生自己先认真思考，认真研究，这样记忆会更加深刻。只有注重思考的过程，孩子的数学应变能力才会逐渐提高。题见多了，做多了，总结多了。自然就有灵感了。
2、及时预习新的知识点
告诉学生在课后闲暇时间，应积极预习下一学期所学内容，以便对下一册的数学知识有一个整体的把握，了解数学学习的连贯之处。可以先通读课本，掌握书本知识。对于课本上的定义、概念、公式、法则、定理等仔细研读，细细体会，理解记忆。配合做题。记录自己不懂得地方，上课时带着问题去听讲，这样会大大提高提高听课的效率。
3、要不断夯实基础
初中数学中不严格区分代数和几何的知识，但在教材中还是能通过章节来进行区分，而在学习中逐步模糊这种分界，考试都是相对综合的，教材容易实战不易，看书本似乎没什么太多内容，但是习题和考试就深了很多，更加强调灵活运用和综合命题，这个时候基础就显得非常重要。所以学生一定要夯实基础，把教材吃透，把每一个知识点都要学习透彻。
4、要不断归错
错题是理科学习的“金钥匙”，题都错了怎么还有用呢？当然有用，不论是平时练习还是考试，题做错了一定是有原因的，归错的过程就是查找原因的过程，归错的过程也是巩固知识再学习的过程。回头看一道错题，不要急着把正确答案写上去，而是稍微花些时间思考一下。归错不仅仅要归答案，也要归正思路、归正过程，适当的时候参看一下做得好的同学的过程和答案，仔细比较一定就有收获了。
初三数学差的补救措施？初三数学差，要想补救，首先一定要注重思考，学会提前预习新的知识点，其次要不断夯实基础知识的学习，最后要不断进行纠正，学会整理错题，课后一定要及时进行复习巩固。
