孩子进入初中，由于面临着中考，学习时间很紧迫，随着学科知识的加深，课业负担的加重，语文成为很多学生都很容易忽视的一门学科，但是语文，在中考当中的分值占比是非常高的。因此，很多家长面对孩子的语文成绩，总是很头疼。那么，初三语文成绩差要怎么补救？
初三语文成绩差要怎样补救
1、跟上老师的复习进度
语文老师在班上布置的复习节奏其实是符合大多数同学的语文水平的，除了少部分语文成绩很好的学生以外，这种复习节奏有利于学生们展开全方位的复习。所以，如果孩子的语文成绩不是特别拔尖的那种水平的话，学生在复习的时候应该以老师给出的复习计划为主。一方面，老师在语文教学方面都很有经验，知道哪些部分是重点，哪些部分不需要花费太多的时间去复习。另一方面，老师很了解当下中考语文的实际情况。
2、多背诵，多积累知识
要提高语文成绩，学生还要多记多背。在上完课之后家长要监督学生把老师布置的需要背诵的诗文背会，而且俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”在记忆的过程中，需要多动动手，这样既可以加强记忆力，又可以记住其中一些学生不熟悉字的写法，不至于在默写过程中出现错别字的情况。
3、分清重点知识，多读一些课外拓展书籍
学习语文时，还要学会分清主次，哪些课文需要学生认真对待，哪些课文只要了解一下就可以了。而且学生要多读一些名着，了解一些伟大的人物，一些英雄事迹等等，这些都可以成为学生写作文的好材料，写作文也是有一定技巧的，比如说：有人写作文总爱脱题，这就会导致作文成绩下降，会拉低语文的整体成绩，所以需要学生仔细的思考作文应该写什么？应该如何写？应该怎么写？
4、夯实基础，注重课堂学习效率
夯实基础这一块要求学生：字音、字形、熟语、病句、文常这几项要每天进行练习，并且要规定好在时间。如有错误要写在积累本上，考试之前要复习。每天要背两篇课内文言文，把文言文中容易错的字进行默写，并且掌握课内文言文的知识点。课堂上，积极的跟老师去复习，做好课堂笔记，把试卷按类型分好、归纳。
初三语文成绩差要怎么补救？对于语文成绩差的学生，家长一定要多监督孩子下功夫学习，要跟上老师的学习进度，重视课堂效率，相信经过努力孩子的语文成绩一定会得到提升的。
