语文往往是很多家长忽略最多的科目，因为大多数家长都认为它没必要去补习，只要孩子平时上课认真听讲就可以，但是往往成绩出来之后，语文是孩子最大的拉分项，那么对于小学语文差怎么提高呢？
小学语文差怎么提高
1.培养孩子的学习兴趣
首先，我们要培养孩子爱好学语文的兴趣。小学阶段的语文，其实挺有趣的，要从多方面引导孩子，不要成天刷题，做题海战术。我目睹的一切告诉我，当一个学校推崇刷题战术，那个学校在各类的考试中基本是最差的。但是重视多方面引领孩子学语文的学校，他们学得轻松，成绩也不错。在家庭方面，我们家长更不能一味要求孩子刷题，毕竟我们很多家长不知道哪些题目质量好还是不好。如果一见到题就要孩子做，那孩子就会有逆反心理。
2.培养表达能力
表达能力有几方面，一是口头表达，一是书面表达。口头表达要做到吐字清晰，同时思维逻辑要培养。书面表达，一是书写，要尤为重视孩子的书写习惯的养成，二是习作，习作在每一册书中，只有8篇作文，是远远不够的，平时要多练笔，多写笔记、日记等，培养孩子的习作能力，在考试中可以脱颖而出。
3.课文熟读多背多默写
语文课本上选入的课文都是经过精挑细选的经典文章，家长监督孩子一定要多读，而且读的时候，不能孩子随随便看两眼告诉家长读完了，家长轻松就放过关了。读的时候要大声朗读，要求背诵的课文，古诗，日积月累里面的内容，不仅要背诵熟练，还要默写正确。读课文一般在预习的时候，要求孩子读5-10遍。默写课文，古诗等也要在老师讲完课要求默写就要能默写正确。如果错误率较高，那要重新默写，直至正确为止。其他复习的频率和听写生字词一样，单元学完，期中考前，期末复习时都要再次要求孩子进行朗读，默写。在复习时要复习的不止是课文，还要复习朗读上课记的笔记。
4.复述课文中的原话
对课后的练习题进行预习思考也是必须的，但我们可以变换一种方式，让孩子复述课文中的原话，虽然答案不是很准确，但这样做能够培养学生边阅读边思考的能力，只用语言复述，也减轻了学生写作业的量，从而达到事半功倍的效果。
小学语文差怎么提高，以上就是提高语文成绩的方法，家长可以参考一下，祝愿孩子在以后的考试中可以取得更好的成绩。
