孩子的语文成绩不好，最主要的是孩子的阅读理解能力比较差，这对孩子学习语文来说，是最大的阻碍，家长们此时一定要多注意了，要让孩子意识到这一点，并且努力提高，语文阅读理解能力差怎么提高呢？下面就来说一说。
语文阅读理解能力差怎么提高
1、可以学习一下快速阅读
快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候，可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
2、养成有目的、有重点地进行阅读的习惯
在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使孩子在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。比如，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。
3、不要脱离原文
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要、最有效的方法是，在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意，也必须充分利用原文。
4、学些阅读理解的方法
有的孩子看书不少，但不会方法，效果也不明显。这方面的资料很多，网上，线下都很多，可以找些来看，掌握基本的阅读方法。比如，阅读文章时，可以重点看开头和结尾，有时候有概括本文的中心句；注意每段段首的句子，一般也是概括本段的中心句。也要了解文章常用的写作手法。比如：对比、正侧面相结合、欲扬先抑等等。文章常用的写作手法知道了，再阅读文章时，会容易地多了。
语文阅读理解能力差怎么提高？家长们要训练孩子的快速阅读，帮助孩子掌握一些阅读方法与技巧，注意阅读要求等等。
