厌学是学生对学习产生负面情绪的一种表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。据有关调查发现，我国有将近百分之三十五的学生对学习有明显的厌学情绪。可见，学生厌学已经成为值得社会各界关注的一个大问题。
为什么学生不喜欢上学？
一、学生因素
①学习基础薄弱，学习方法欠缺，学习能力低下等，使得他们虽然刻苦学习，但收效甚微。
②满足现状，没有明确的学习目标，缺乏求知的欲望和动力。
③心理素质较差，学习上一遇到困难就退缩，自信心不足，自卑心严重。
二、社会因素
①个别文化不高、没读几天书，但是却赚了大钱的成功人士，对涉世未深的学生影响巨大，使他们产生了“读书无用论”“不读书也能赚大钱”等思想。
②随着互联网和自媒体的快速发展，类似网红主播等这样的“高薪”职业作为新鲜事物极易吸引未成年人的注意，成为他们追逐的梦想，使他们逐渐丧失了对学习的兴趣。
三、家庭因素
①有的家长对孩子的学习过于严厉，动辄打骂；有的家长则是过于宽松，放任不管，家长对孩子不当的教育方式会对孩子的学习心态产生不良影响。
②有的家长把精力都放在了赚钱和吃喝玩乐上，并表现出轻视知识、反对学习的态度，家长对学习的这种态度也会影响到孩子的学习积极性。
学生不喜欢上学怎么办？
一、不拿孩子做比较
很多父母爱拿孩子做比较，目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标，激发孩子更大的潜力。这样做不仅难以起到一种激励的作用，还会损伤孩子的自尊心和上进心，甚至让孩子对学习产生厌恶感。如果非要比，那就让孩子跟自己比，今天跟昨天比。
二、懂得好好说话
为什么现在总是提倡鼓励教育比挫折教育多？就是因为孩子在家庭教育中，更需要爱的教育。家庭对孩子的教育，都是从父母“好好说话”开始的。只有孩子得到父母平等的交流，他们才会愿意听你的话，而不是在你严厉的重压下去学习。
三、帮孩子树立自信心
孩子不爱学习，那么就要多鼓励孩子，让孩子树立对学习的自信心。家长要学会理解孩子，有同理心，不要让孩子感觉到你只在乎成绩，而不关心他本人。让孩子爱学习，先给他信心。
四、正面引导
对于作业，以“完成”为标准，不苛求。一旦有一丁点进步，立马放大鼓励，他会从这项作业获得价值感，对这方面的能力自信起来，一旦有价值感，人就会不自觉的重复这方面的动作，不断的挖掘价值获得满足。对于能力不足，不批评。比如，他记不住生字，就陪他多写几次，他恼自己时，提醒他有独特的优势。
