现如今，很多家长为了孩子的未来，极力推崇学习的重要性，却忽视了学习方式的多样性和灵活性，导致孩子对学习失去了兴趣和动力，成为了完全被动学习的对象。这些孩子只会听从老师和家长的安排，没有自己的想法和主见，一旦离开了老师和家长的引导，就会陷入混乱和茫然。如何让孩子从被动学习转变为主动学习呢？下面我们将从五个方面对这个问题进行探讨。
面对孩子完全被动学习家长如何正确引导
一、 改变家长的角色
当孩子成为被动学习的对象时，家长的角色就变成了“教育总监”，他们要安排孩子的学习时间和方式，准备好相应的学习材料和习题，时刻盯着孩子的学习进度，一旦发现问题就立即解决。这样的教育方式，降低了孩子的自主选择和自我解决问题的能力，使得孩子产生了对学习的排斥感和恐惧感。家长需要转换思维，将自己的角色转变为“引导者”，通过积极的邀请和提问，启发孩子的学习兴趣和主动性，让孩子成为学习的主体。
二、提供多样性的学习资源
学习资源的单一性是影响孩子主动学习的一个非常关键的因素。如果孩子的学习资源有限，那么学习的热情和兴趣也会随之减少。家长需要提供多样性和趣味性的学习资源，例如：生活实践、亲子互动、动手制作和游戏化学习等。这些多样性的学习资源可以刺激孩子的好奇心和求知欲，让他们自己去探索和发现，从而提高孩子的学习兴趣和独立意识。
三、 教育孩子独立思考和解决问题的能力
孩子需要明白自己的学习路线是什么，需要通过自己的努力去实现自己的目标。这就需要家长教育孩子独立思考和解决问题的能力，让他们学会自己去思考和推理，提高孩子的问题解决能力和自我判断力。这样，孩子才能成为一个真正的主动学习者。
四、鼓励孩子自主学习和自我探索
当孩子成为一个主动学习者时，他们就需要自主选择学习的内容和方式，让孩子自己去探索和发现学习的乐趣，同时也可以提高孩子的自我管理和自我控制能力。家长应该在引导孩子时不影响孩子自主探索和学习，只要孩子的安全没有被危及，其他就交给孩子自己去完成。这样，孩子就会获得更多的学习经验和成长的机会。
五、与孩子一起分享学习的乐趣
一旦孩子完成了一项学习任务，家长应该及时地与孩子分享学习的成果和感受，提高孩子对学习的满足感和归属感。孩子是需要被关注和赞美的，这些肯定和赞美对孩子形成了一种心理吸引力，有利于培养孩子主动学习的兴趣。
总之，让孩子成为一个主动学习的人不仅是家长的责任，也是孩子自己的追求。在引导孩子学习的过程中，家长需要关注孩子的兴趣和需求，让孩子成为学习的探索者和主人，在独立思考、自主探索和自我表达的过程中锻炼孩子的学习自觉和独立能力。这样，孩子将成为一个优秀的主动学习者，能够在新的环境中发挥主导作用，成为一个富有生命力和创造性的人。
