六年级是关键性的学习时期，全面构建学科知识体系，也是初中的重要基础。如果孩子上课浮躁，不认真听讲，那么对于他的学业发展和未来影响是非常大的。我们该如何破解这个问题呢？下面给大家总结出了一些方法，欢迎大家进行参考！
六年级孩子上课不认真听讲怎么办
第一步：了解孩子的问题所在
我们得明确一点，孩子上课不认真听讲的问题不是突发性的问题。六年级孩子听讲不认真首先意味着他们已经形成了“惯性散漫”学习模式，这种惯性模式很难短时间内改变，没有可持续性可言。因此，我们家长既要从孩子的角度出发去了解他的问题点，解决他的问题，同时也要从教育角度出发去沉淀教养方式，引导他产生可持续性的整体性认知。
第二步：建立正确的学习习惯
孩子六年级上课不认真听讲，这一点也可以看做是孩子没有建立全面的、正确的学习习惯，导致他们在学习方面出现“想学是学不进去”的现象。建立正确的学习习惯，实质上是在对孩子进行“培训”，对于孩子的学习能力、认知水平、自我控制能力等，都会起到关键作用。我们可以将建立正确的学习习惯分为三个方面：
1、时间习惯
孩子应该对学习时间进行规划，形成良好的时间习惯，科学利用时间，将时间用于学习，而不是杂事。家长在这方面可以从他的生活起居、游戏时间、学习时间、休息时间等方面引导。
2、专注习惯
学习需要专注力，只有保证孩子的专注力才能让孩子在学习上有所收获。当孩子看电视、玩游戏或是干其他事情时，要求孩子专注度需要逐渐升高。
3、行动习惯
学习需要行动，行动成就殊胜，具体来说就是行动能力要扎实，达到孩子的实践目的。这方面的培训可以从孩子自学能力等方面全面提高。
第三步：鼓励孩子对课程产生兴趣
孩子六年级上课听讲的不认真，很可能是孩子对于学校和课程没有兴趣，教育一方面还要注重人的“自发性”，要寻找孩子的兴趣点，从兴趣点发掘他对一项事物的热情，把兴趣变成爱好，爱好变成习惯，习惯变成精神财富。
第四步：家庭教育配合
家长作为孩子的第一任老师，应当从家庭角度出发，融入到孩子的“统一的教育系统”里来。有趣的家庭教育可以丰富孩子的心灵世界，更好地赋予孩子强大的能力。我们可以从以下三个方面入手：
1、沟通。家庭沟通是非常重要的，家长需要倾听孩子的心声，帮助他解决难题，促进他们积极主动地学习。
2、榜样。家长需要做一个正能量的榜样，通过良好的生活作息习惯、努力学习、自我管理等方面堆积后，可以激发孩子的学习积极性。
3、监督。作为家长，也不能盲目相信孩子的话，适当的监督也是必不可少的。对于“认真听讲”的问题，我们需要家长和孩子进行探讨，交流，共同寻找问题的根源，然后制定出合理的改进方案和要求。
第五步：鼓励孩子进行自我反思
每一次的学习都应该让孩子有所启发，也要让孩子逐渐接受自己的不足之处，为此可以鼓励孩子进行多一些的自我反思，认真反省自己的行为是否恰当，是否合理，是否有助于学习。在帮助孩子进行自我反思的过程中，我们应该让他们得到正确的指引和鼓励。
当孩子面临学习瓶颈时，家长首先需要教育孩子，引导他们正确地对待学习，那么孩子就能打破学习散漫的恶习，形成一种可持续性的学习方式。接下来，家长可以从种种因素和方面入手，促进孩子整体认知和综合素质的发展。不断培育孩子整体思维能力，也要提高孩子的自我学习能力，使孩子最终能够独立学习，迎接未来的考验。
