在孩子的成长过程中，14岁是非常重要的一个阶段。这时候，家长很容易发现孩子的行为开始变得有些叛逆，开口闭口都是“不肯”、“没兴趣”，甚至开始出现不上学的情况。这种情况下，家长应该如何应对呢？
14岁叛逆期不上学了咋办
第一部分：解释孩子的叛逆期
14岁的孩子正处于叛逆期，通常这个阶段的特点是独立、自我意识强烈、好冒险、表现力极高，但同时也经常表现出厌学、抗拒掉以及捣乱等不良行为。这种叛逆期状态是孩子身心发育的必须阶段，它是孩子与成人之间过渡性的心理反应，对个人企图与家庭环境都有很大影响。
第二部分：怎样帮助孩子渡过叛逆期
1、建立信任
通过与孩子多沟通，讲述自己的故事，展现对孩子的支持和呵护，帮助孩子建立自我价值感和安全感，增强孩子的信任和依赖感。
2、永远保持冷静
叛逆期孩子的不良行为是应时而生，不是生来就有的，所以面对孩子发脾气，家长不能负面情绪强烈反应。做到以平常心对待孩子的不良行为，迅速还以平静，不激起自己情绪和孩子的情绪。
3、细心关注孩子
叛逆期的孩子常常疏于沟通，家长需要耐心地倾听孩子，理解孩子的心情与态度，关注孩子的学习生活及校内交际关系，找出孩子不愿上学、逃避学习的原因。
4、与孩子共建学习方法
孩子在学校学习的内容往往多而繁琐，不够有趣或交互性强。在这种情况下，双亲可以帮助孩子一起研究探讨如何更好地学，用有趣的方法来培养他们的对学习的兴趣。
第三部分：激发孩子的学习兴趣
1、与孩子一起探索学习过程
在家长和孩子探索的过程中，讨论、互相体验学习是很重要的，家长可以向孩子提出问题，与她共同探讨问题产生的原因，激发孩子的好奇心，提高孩子的阅读和思考能力。
2、选择适合孩子的学习方法
孩子们有不同的学习方式和见解，家长要允许孩子选择自己感兴趣的学习方法，支持他们在它们所选择的方向上有所作为，让他们在学习中快乐自由。
第四部分：如何应对孩子的挑战
1、多与孩子交流
学生成长过程中难免会碰到许多挑战，如果孩子们遇到了问题，双亲需要用以往的经验和知识来回答孩子的问题，利用自己的知识和阅历分析学习和人生问题的解决方案。
2、不要过于要求孩子
不同的孩子有不同的能力水平，一味地标榜她，可能会给孩子带来压力，进一步加重孩子的逆反心理，所以家长要尊重孩子的能力和自我意识，给予孩子信任和关爱，根据孩子的情况，适当调整教育方式。
3、寻找并发掘孩子的优点
每个孩子都有自己的优点，家长需要激发孩子的不同才能，在一个放松的环境中，提供更多的成长机会，让孩子不断发掘自己的优点和潜力，增强孩子的自信心和兴趣。
14岁的孩子正处于身心发育的重要阶段，家长需要站在孩子的角度考虑问题，理解和支持孩子的成长过程，敢于协助孩子摆脱恐惧和迷茫，学会更好地认识自己和学习，为孩子的未来奠定更好的基础。
