小学六年级是孩子从小学阶段向中学阶段迈进的过渡期，也是孩子可能会出现叛逆行为的时期，这时的孩子容易出现情绪波动、不听话、反感成人控制等行为。家长应该如何正确应对孩子的叛逆期呢？
小学六年级孩子叛逆期如何是好
1、了解叛逆期的定义与特征
叛逆期是青春期的一个重要组成部分，是指孩子由于生理、心理的变化以及环境因素的影响，表现出对父母、老师等成人的抵触、厌烦和反感。孩子的身体变化、性别觉醒、自我意识的提高和心理发展等都会影响孩子的行为特征。
2、增强家庭沟通，做到情感交流
家长要做的第一件事就是增强家庭沟通，建立良好的互相信任和理解的关系。孩子会有自己的想法和感受，需要家长多听多问，增加亲子关系稳定性，少让孩子感受到被无视的处境。
3、持理性态度，平等交流沟通
在和孩子沟通时，家长一定要保持冷静、理智，不要因情绪激动或者情绪化反应，以身作则引导孩子，学习人生经验。平等交流也是至关重要的，孩子也应该有发言权，并用适当的方式让孩子明白，培养孩子的互信互爱、理解、尊重是相互的。
4、抚慰孩子情绪，调解冲突矛盾
孩子性格和情绪会随着时间而变化，家长应该积极关注孩子的心理变化转化情感，发现问题及时抚慰孩子情绪，努力调解冲突矛盾。和孩子交流时，家长应该注意口音、表情和语言的影响，并引导孩子整理以前的不满与错误，保持理性思考，消除矛盾。
5、合理放手，控制时间
适当的放手让孩子试水，体验成熟的代价，在合适的时候适当的收返，要让孩子明确一个重要的信念：为了事业和家庭，他们必须乐于牺牲和奉献。时间也要掌握好，家长要根据孩子的情况，制定合理的时间规划、任务安排和生活习惯规定，引导孩子积极参加各种学习和生活活动，培养孩子的责任感和自我管理能力。
小学六年级的孩子正处在人生起伏的阶段，家长不能掉以轻心，必须时刻关注孩子的动态变化。在这个时期，合理、科学地引导孩子成长，传递正确的人生价值观和心态，是实现孩子自我价值的重要路径。
