很多家长反应，孩子步入初三之后，每次考试拉低整体成绩的不是语数英这类主科课程，反而是政治历史这样的副科课程。面对这种情况很多家长都感到十分疑惑，想要帮助学生提高成绩却无从下手。那么，初三政治历史怎么提高成绩？
初三政治历史怎么提高成绩
1、深入理解教材
很多学生以为只要背完书，政治就学完了，这个想法是错误的。实际上，背书只是学政治的基础，而且，只靠背书，考试只能是考合格的层次，要成绩再上一个台阶，取得优秀的成绩，还要学会看书。将课本的内容看深、看广、看懂，理解课本的内容，并养成边看书边思考的好习惯。并且要对老师讲课时所说的重难点进行着重理解。
2、建立知识框架
抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本政治历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。学生接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握政治历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和或用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。
3、重视阅读
要想有丰富的政治、历史知识，主要是靠阅读。一般地说，阅读包括认读和解读。认读是搞清阅读材料的文字含义。在认读的基础上，要进一步了解阅读材料的内在含义，这就是解读。不仅要搞清楚“是什么”的问题，而且要探讨“为什么”的问题。此外，要熟悉教材，就要把教材精读数遍，一般是逐字逐句地读，不放过课文的注释和插图。
4、掌握听课的方法
听政治、历史课的方法，可分为“听”“思”“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。
初三政治历史怎么提高成绩？要想提高初三学生的政治历史成绩，一是要引导孩子深入理解课本教材，掌握课本知识，二是要引导学生建立知识框架，重视阅读，三是引导学生掌握听课的办法，提高听课效率。
