培养学生良好的学习习惯

学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。好的学习习惯能让我们的学校效率翻倍，所以好习惯比学习时间的长短更重要。

怎样培养学生良好的学习习惯？

1、树立目标

有了努力的目标，学生才会有努力学习的动力和方向，学生一旦确立目标之后，一定会朝着这个目标努力前行的。没有目标的学生则每天漫无目的地学习，不知道学习为了什么，也就缺少了动力，也就没有学习的效率，那何谈习惯的养成?

2、自我调整

当学生自己发现或是己显现出来前进的方向或是方法有误的时候，学生一定要学会及时的调整，不能还是一如既往地坚持错误的行为，知错能改善莫大焉就是这个意思。这样才能避免在错误的道路上越滑越远。

在学校里，使学生更好的学习，培养起学习兴趣，养成良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，具有十分重要的意义。

如何培养学生良好的学习习惯？

1、树立目标

有了努力的目标，学生才会有努力学习的动力和方向，学生一旦确立目标之后，一定会朝着这个目标努力前行的。

没有目标的学生则每天漫无目的地学习，不知道学习为了什么，也就缺少了动力，也就没有学习的效率，那何谈习惯的养成?

2、课前预习

世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级，一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。那么，如何培养学生良好的学习习惯呢？

如何培养学生良好的学习习惯：

1、尊重与欣赏老师的习惯

亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐，在所难免。所以学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

2、自学预习的习惯

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要*自己去解决。

杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”几乎所有成功人士都有好习惯，好习惯放大了决心和努力。

怎样培养学生的学习习惯？

1、课前做好预习

课前预习对于学习新的知识十分重要，如果上课前对即将要学的内容进行预习，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，它是学习中重要的一环。课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。

2、上课认真听讲

上课时，要集中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏。要理解老师讲的内容，积极思考或回答老师的问题。要把老师讲课的要点和补充的内容与方法记下，以备复习用。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

良好的学习惯的养成，并不可能是一蹴而就的，如果想要只靠学生一个人努力，让他自己独立完成，也是不可能的。它需要老师和家长的支持和指导，更需要学生坚持不懈地努力，这样才会养成良好的学习惯。

如何培养学生良好学习习惯？

1、必须有计划

在开始行动前，一定要给自己定立长期计划和短期计划，每天都要有学习计划，然后雷达打不动地按照计划去执行，保质保量地完成学习计划，这样才会每天都有所收获。

日积月累后，才能有大的进步和提升，才会让学生越来越有信心，越来越有动力，从而在未来高考的时候取得好的成绩。

2、自我调整

在我们考试的时候，学生一般都会按照，他的惯性思维，去考试和答题，而想要在考场上现改正，也是什么也来不及的。所以在平时，养成良好的学习习惯，和答题习惯，是相当重要的。而这个习惯的培养，也需要学生和家长一起努力实现。

如何培养学生的良好学习习惯？

1、树立目标

有了努力的目标，学生才会有，努力学习的动力和方向，学生一旦确立目标之后，一定会朝着这个目标努力前行的。

没有目标的学生，则每天漫无目的地学习，不知道学习为了什么，也就缺少了动力，也就没有学习的效率，那何谈习惯的养成?

2、家长监督

“少年若天性，习惯成自然。”如果孩子，能在少年时期，就养成良好的学习习惯，那他在学习生活中，就会更轻松。也会更努力地学习知识、积极地认真生活。而这些好处慢慢叠加，最终就会让孩子，在学习和生活中，都收获质的飞跃。

培养学生养成良好的学习习惯要怎么做？

1、学会制定目标

“凡事预则立，不预则废。”想要孩子养成好的学习习惯，应教会孩子制定目标。目标由近及远，既有当日目标、近期目标，也要有长远目标。

先鼓励孩子制定目标，再阶段性地对照计划反思自己，把欠缺的知识与能力随时补上，自己不欠自己的帐。有了目标，行动更有方向性，也更能坚持。

2、老师引导