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贾滩一中教师杨杰山:兢兢业业教书育人 忠孝两全为人师表

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俗话说:久病床前无孝子,可他数十年如一日无微不至地照顾久病卧床的双亲;俗话又说:自古忠孝难两全,可他不仅孝行令人称颂,教学工作更是令人称道。他就是在乡村教育的沃土上辛勤耕耘,在平凡的坚守中创造不平凡业绩的贾滩一中九三班班主任杨杰山。

  “杨老师您好,我这次考试又进步了,是您一语点醒了我,因为有了您的鼓励和帮助,我才得以走出迷茫,顺利升入高中。没有人相信我有潜力,只有您一直坚信着我可以做好,在我的人生中为我指引方向,您改变了我的命运。我现在的目标就是考上理想的大学,不辜负您对我的期望!”这是杨杰山老师已经升入高中的学生发给他的微信,字里行间饱含着师恩难忘的感激之情。

  桃李不言下自成蹊,是什么让学生对杨杰山老师念念不忘、视若指路明灯?带着这份好奇,让我们一起来走近他。

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  教学艺术高超,教学方法独到

  杨杰山老师的物理课堂,导入清新自然,语言生动形象、诙谐幽默,讲解循循善诱,举例贴近生活,善于启发学生思考。他主张高效课堂,向课堂45分钟要质量、要效率。课下,他采取分层次辅导,培优补弱,在他的主导下,班里建立了“一帮一”辅导小组,让学生能够在学习的互帮互助中共同提高。班里各科都有一个典型问题记录本,课代表负责每天收集有共性的问题,当天及时反馈给老师,以便老师能够高效地解答学生学习上的困惑。

  班级管理润物无声,感化学生潜移默化

  在班级管理上,他注意充分调动学生的积极性,实施自主管理和自我约束。选好班级领头羊——班长,明确班长职责,在班长负责下、全班同学共同参与下,选出班委和各小组组长。明确各自分工,给他们充分的自主权。在班内实施小组积分和个人积分量化制度,用积分约束和规范学生的行为,促进学生成长。在纪律问题上,他主张以理服人,对犯了错误的学生动之以情、晓之以理,用爱心、耐心和责任心感化学生。

  为人子用心用情尽孝,为人师勤勤恳恳尽责

  杨老师的母亲因患严重的类风湿性关节炎,长期卧病在床,加之服用药物引起的副作用,老人的四肢长满了脓疮,每天都要进行清理、包扎,老人家病情严重的时候甚至无法进食,当医院的医生都已经放弃治疗的时候,杨老师尽一百分的努力去抓住了这一分的希望,用注射葡萄糖的方法硬是把老人家从鬼门关给拉了回来。为了更好地照顾老人,杨杰山老师自学了注射、护理知识。加之父亲又患有严重的心脏衰竭、肺心病,久病在床,生活无法自理,杨老师侍奉床前,悉心照顾。家庭事务如此繁琐、压力如此之大,杨老师却从来没有耽误过学生一节课,从未因家事多请过一次假,工作兢兢业业,他一人身兼数职,不仅担任九年级班主任、年级校长,而且担两个班的物理课,杨老师不仅年级管理井井有条、班级管理有声有色,而且教学成绩斐然。辛勤汗水换来丰硕成果:“市优秀教师”、“县模范班主任”、“县优秀教师”和“县职教模范”等荣誉称号,正是他工作业绩出色的最好注脚。

  杨杰山老师说:“母亲经常对我说的一句话就是别人家的孩子交给你来教育,你就应该把他们当作自己的孩子一样来看待,绝对不能误人子弟。我把这句话当成是对我的一种激励和鞭策,父母和妻子的支持是我不断前行的动力,我不断坚定了自己的职业选择,并在努力中收获了幸福、体现了价值。”