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站着备课的支教教师

站着备课的支教教师

                                                                                    ——记鹿邑县高集乡新王学校支教教师徐建华

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  “校长,我教哪班课?班级在哪?”这是支教教师徐建华来到鹿邑县高集乡新王学校第一天的第一句话。

  徐建华老师,出生于1965年12月,1986年参加工作,默默耕耘在教育战线31年,一直在鹿邑县鸣鹿中心校任教。2016年9月,因为腰间盘突出严重,春节前请假去西安治疗后,病情略微有点好转,当他听到鹿邑县教体局号召全县教师支教时,主动报名选择了乡镇偏远、教师严重缺编的鹿邑县高集乡镇新王学校进行支教。

  “来到第一天没有先歇歇,先喘口气,就走进课堂,徐老师因为腰间盘突出,经常只能站着备课,看着让大家既感动又心疼”校长告诉笔者。

  “城里的条件好、离家近、与家人经常能见面,而很多教师不愿到偏远乡镇来任教,主要是忍受不了孤独和寂寞,尤其新招的教师即使来了也想办法回城,所以形成了偏远乡镇缺编的情况,而我想既然我来了,我就要干好”这是我见到徐建华老师后,他很认真地给我说的第一句话。

  “备课站着背备,是因为腰间盘突出严重,不能长时间坐。改作业也这样,站着改,反正除了上课我也没其他事,我就站着改十来分钟,活动一下,再接着改。”徐老师憨厚地笑着说。“上课站时间长了腰疼,有时候讲着课都忘了,下了课腰就疼得厉害,脚都麻木了。你看咱当老师时间长了,站到讲台光想讲,光怕学生学不会!”

  正在这时候,新王学校教师侯杰走过来,用充满敬佩地眼光说:“自从徐老师来了以后,每个夜晚查寝的时候,路过他门前,我都看到灯光依旧亮着,他在批改作业、在备课,对于我一个年轻教师成长而言,徐教师把一腔热血洒向他乡的热土,是榜样,更是一种无声的力量”。

  “啥是你乡的学生,我乡的学生,咱们这一生教的都是别人的孩子,只要叫你老师,就是自己的孩子。”徐老师挠一下头接过话来笑着说。

  “本来鸣鹿中心校没有支教任务,而徐建华老师作为老教师,本身又患有腰间盘突出,还积极报名到农村偏远乡村学校支教,值得我们全体教师学习”笔者给县教体局人事股电话联系介绍说。

  朴实的语言,满满的爱意。徐老师作为一名长期扎根在一线的老教师,为了响应县教体局党组号召积极到偏远乡镇支教,为青年教师作出榜样,虽说没有做出什么惊天地泣鬼神的举动,但他用无声的语言书写着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神,为偏远乡村的孩子们默默传授着知识,奉献着一份爱,传递着教育正能量。

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