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全面改变薄弱学校面貌 鹿邑农村学校办学条件普遍改善
日期:2018-01-04  来源:人民网  作者:冯伟 刘旭  点击数:

“全面改变薄弱学校的面貌,让偏远农村的孩子也能上好些的学样。”一年多来,鹿邑县从改善贫困村学校办学条件入手,强化“全面改薄”工作措施,加大项目推进力度,抓实了教育扶贫的各项工作,农村学校办学条件、品质得到普遍提升。

鹿邑县专门成立工作领导小组,分管教育的副县长任组长,县政府办、教体局、发改委、财政局分管领导任副组长,形成了“政府负责,部门协同,职责分明,有效协作”的项目推进工作机制。同时成立由财政、监察、审计、教育等部门组成的项目资金管理领导小组,把专项资金列入财政预算。中央、省级专项资金义务教育支出比例达100%。并对项目建设涉及的行政事业性收费和政府性基金予以免收,对项目涉及的经营性收费按下限收取,为项目标准化建设开设“绿色通道”,创造积极宽松的环境氛围,从而加快了全县中小学标准化建设步伐。

建设中,项目严格执行项目法人制、招投标制、工程监理制、合同制等管理制度,确保施工单位资质齐全。周密制定施工进度计划,倒排工期时间,对项目进程实行周汇报制度,定时报安全、报进度,科学实施,有序推进。严格验收手续,每一道工序完工后,组织设计、勘察、监理、施工、建设等单位验收合格后方可进行下道工序施工,坚决杜绝偷工减料、压低造价等影响工程质量的问题。为保证工作质量,所有项目均实行公开招投标,由监察、审计、财政等部门组成项目监督小组,进行全程监督。校舍竣工后,经过相关部门验收合格后再交付学校使用,并设置工程质量责任永久性标示牌,切实做到了工程质量终身负责制。对义务教育办学标准、学校规划建设任务、预算安排、校园校舍建设进度、设施设备购置进度、实施成效信息的情况及时通过公开公示,确保各项操作和进度阳光透明。

为了使改薄工作按照省政府要求时间节点完成,鹿邑县教体局加压紧逼促进工程进度,对项目实行一周一督查一排名一总结,对排名前三的学校分别奖励1500、1000、500元,校长做经验介绍,对排名落后的学校进行罚款,校长和施工单位做表态发言,对连续两次排名倒数的施工单位拉入“黑名单”,连续三次排名倒数的对校长和包乡股室负责人追究责任,加快项目进展过程中的各项验收,促使项目快速推进。

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