孩子有偷东西行为怎么教育？
1、让孩子归还物品和钱
如果孩子的东西是在商店或其他地方拿的。事情发生后，父母必须监督孩子归还物品和道歉，并且必须面对面返还，不能偷偷放回去，这样孩子就可以意识到偷东西的性质和相应的后果。
2、别给孩子贴“偷”的标签
孩子的自我评价水平低，对来自别人的评价很容易产生“认同”。如果长期乱用“小偷”这样的话来责骂孩子，孩子就会认定自己是这样的人。
3、适当给孩子零用钱
当孩子达到一定年龄时，他们会对某些物质感兴趣。如果他们非常渴望，父母应该及时给他们一部分零用钱，让他们自由控制。这也可以培养孩子的金钱观念并长大。效益。当然，有必要妥善提供零用钱。不要做大事。这不仅会培养孩子的金钱观念，还会让孩子养成大手脚的坏习惯，将来会有越来越多的烦恼。
4、信任孩子
“偷窃”这一事件并不意味着儿童的素质差或行为不端。孩子们在成长过程中会满足家人的期望，如果父母认为他们的孩子喜欢小偷、行为不端或者经常撒谎的人，孩子很有可能成为父母所描述的那种人。
孩子有偷东西行为的原因：
1、源于自身成长发展
从儿童心理学来说，孩子在小学前，常以自我为中心，物权意识虽已萌芽，但还没有完全形成。这个时期的孩子，看到自己喜欢的东西，最先想到的是把它拿走，占为己有。
2、对某些东西有强烈的占有欲
孩子对某一事物产生了强烈的占有欲，但是通过正当的手段又得不到满足，所以只好自己偷偷去拿。有时孩子还会因为其他小孩拿着玩具在自己面前炫耀而自尊心受损，出现“偷”东西的行为。
3、不良环境影响
孩子的模仿能力很强，当看到身边的人有偷窃的行为时，并不知道这种行为的对与错，自己也会跟着学。并且，现在孩子所接触的东西也比较广泛，平时观看的一些影片中充斥着暴力以及各种不良行为，孩子的判断能力具有局限性，在观看之后，也可能会引发模仿行为。
