初二数学基础差从哪开始补

发布时间:2022-08-24 10:35 浏览量:472次

数学,一直是很多孩子的噩耗,数学学习非常考验孩子的理解能力,数学的知识点是一环扣一环的,由浅入深,这就要求孩子一定把基础打牢,那孩子初二数学基础差从哪开始补呢?

初二数学基础差从哪开始补

1、克服消极因素,激发好奇心。首先,家长要做好鼓励工作,无论男生还是女生都有一个聪明的头脑,勤劳的双手,都能学好科学文化知识。其次是激发好奇心,新奇感,因为好奇心是学生学习的强烈动机,家长应设法使学生的好奇心变成强烈的求知欲。

2、作业量要严格控制,题目要避免重复,切忌题海战术。特别是注重素质教育的今天,家长应从培养学生的能力方面多下功夫,对于学习确实困难的学生,家长应及时辅导,降低要求,循序渐进,不要给孩子制造太多压力,否则,结果只会适得其反。

3、让学生明了数学知识发生、形成的背景以及过程。家长可以让孩子去了解下数学发展的历史和历史上数学家的故事,像数学理论所经历的沧桑,数学家成长的足迹,数学家对社会的贡献,数学中某些结论的来历,既可以让学生了解数学的历史知识,又可以增加学生对数学的兴趣,更好地激发学生的探究热情。

4、避免就单一的知识点训练,要让孩子把所有的知识点联系结合在一起,形成一个模块,小结,再把一个个模块联系起来,放到知识结构的网络中进行系统化。还要注重学科之间的联系,如物理知识数学化。学科之间的综合考查是中考和高考的趋势,因此不仅要让孩子了解知识内容本身的规律和意义,还要随时将其与其他知识内容联系起来去理解,使所学知识达到融会贯通,形成一个有机联系的知识与思维网络。

5、提高学生应试的水平。许多学生常常理解不透题意,给解题造成很大的麻烦,因此,要引导学生在运用数学知识去解决实际问题时,让学生逐步掌握用数学思想刻画和构造模型的方法,然后用数学理论和方法寻出其结果。同时,必须强调一定的练习。我国著名数学家华罗庚说过,学习数学不做题,如入宝山空手回。因此,要让学生在不断练习中培养信心,增强能力。

初二数学基础差从哪开始补?哪弱就从哪补,家长要对孩子多鼓励,帮助孩子建立数学自信,引导孩子对数学感兴趣,这样孩子就能主动查漏补缺,进行探究学习。